especificações de disciplinas - Departamento de Física da Universidade de Coimbra

- Reconhecer e utilizar conceitos e princípios básicos da Física, estimulando a sua ligação ao estudo dos sistemas com interesse para a geofísica e geologia. Analisar, sintetizar e processar informação.

- Saber utilizar as metodologias e as técnicas adequadas em Física, aplicando-as em situações e em sistemas com interesse para a geofísica e geologia.

- Reconhecer a importância da física na interpretação e explicação de fenómenos da área da ciência e da tecnologia, em geral.

- Preparar, processar, interpretar e comunicar informação física, utilizando fontes bibliográficas pertinentes, discurso adequado e as ferramentas apropriadas.

Programa genérico mínimo

1. ELECTROMAGNETISMO
1.1 Carga eléctrica e lei de Coulomb.
1.2 Campo eléctrico e potencial eléctrico.
1.3 Condutores, isoladores e dieléctricos.
1.4 Corrente eléctrica, lei de Ohm e circuitos de corrente contínua.
1.5 Leis de Kirchhoff
1.6 Condensadores e circuitos RC.
1.7 Campo magnético. Fontes de campo magnético.
1.8 Força de Lorentz. Forças entre correntes
1.9 Indução electromagnética e lei de Faraday
1.10 Indutores e circuitos RLC.

2. ÓPTICA
2.1 Princípios da óptica geométrica
2.2 Espelhos e lentes ideais; aberrações. Instrumentos ópticos
2.3 Natureza ondulatória da luz: espectro electromagnético
2.4 Polarização, interferência e difracção. Princípio de Huygens
2.5 Lasers: noções básicas

3. RADIOACTIVIDADE
3.1 Estrutura do núcleo; isótopos.
3.2 Declínio radioactivo
3.3 Radiações nucleares
3.4 Reacções nucleares

Pré-requisitos

Física Geral I

Competências genéricas a atingir

. Competência em análise e síntese;
. Competência para resolver problemas;
. Competência em raciocínio crítico;
. Competência em aprendizagem autónoma;
. Competência em aplicar na prática os conhecimentos teóricos;
. Competência em organização e planificação;
. Competência em comunicação oral e escrita;
. Competência em gestão da informação;
. Adaptabilidade a novas situações;
. Criatividade;
(por ordem decrescente de importância)

Horas lectivas semestrais

aulas teóricas	45
aulas teórico-práticas	30
total horas lectivas	75

Método de avaliação

Exame

100 %

Bibliografia de referência

H. Benson, University Physics, John Wiley & Sons, Revised edition, New York (1995)
D. C. Giancoli, Physics for Scientists and Engineers, 3rd ed., Prentice Hall, New York (2000)
D. Halliday e R. Resnick, Fundamentos de Física, Livros Técnicos e Científicos, Rio de Janeiro (1985)
D. Halliday, R. Resnick e K.S. Krane, Physics, 5th Ed.
J.W. Kane, M.M. Sternheim, Physics, 3rd ed. John Wiley & Sons, New York (1988)
J.B. Marion e W.F. Hornyak, General Physics with Bioscience Essays, John Wiley & Sons, 2nd Ed., New York (1985)
F. Sears, M.W. Zemansky e H.D. Young, Física, 2ª ed., Livros Técnicos e Científicos, Rio de Janeiro (1985)
P.A. Tipler, Física para cientistas e engenheiros, 3ª ed., Editora Guanabara Koogan Rio de Janeiro (1994)

Método de ensino

Ensino expositivo com referências constantes aos sistemas físicos cuja descrição mais possa interessar aos alunos de Ciências da Terra. Será enfatizada a referência a situações do dia a dia que podem ser explicadas recorrendo aos conceitos da física que se aprendem na disciplina. Procurar-se-á desta forma ilustrar a utilidade e a importância da física como disciplina estruturante em cursos de ciências e de tecnologias.

Recursos específicos utilizados

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